Inovatívne prístupy k rozvíjaniu čitateľskej gramotnosti - vzdelávacia oblasť jazyk a komunikácia.

Hlavný cieľ inovačného vzdelávacieho programu:

• prehĺbenie, rozšírenie a inovácia profesijných kompetencií v oblasti JAZYK A KOMUNIKÁCIA – so zameraním na rozvoj čitateľskej gramotnosti,

• identifikovanie a posúdenie:

          * poznávacích schopností

          * motivácia k učeniu

          * individuálne vzdelávacie potreby žiakov v sociálnej skupine využitím vhodných metód

• vytváranie projektov vyučovacích jednotiek v súlade s tematickým výchovno-vzdelávacím plánom 

• zapájanie žiakov do riadenia výchovno-vzdelávacích aktivít (časti vyučovacej hodiny, dramatizácia, a pod.)

• využívanie výsledkov hodnotenia žiakov a hodnotenia vyučovania pre ďalšie plánovanie výchovno-vzdelávacieho procesu

• získanie nových poznatkov v tejto oblasti

• aplikovanie inovatívnych metód na zlepšenie sa v oblasti čitateľskej gramotnosti v praxi

• oboznámenie sa s problémami v oblasti čitateľskej gramotnosti u súčasných žiakov (na základe výskumu)

• získanie nových profesijných kompetencií prostredníctvom aktivít zameraných na túto oblasť (získanie cenných materiálov, sebou vytvorených, ktoré budú súčasťou osobného portfólia pedagogického zamestnanca).

Profil absolventa: Absolvent inovačného vzdelávacieho programu získa vedomosti a zručnosti v oblasti kurikulárnych zmien v oblasti JAZYK A KOMUNIKÁCIA s dôrazom na čitateľskú gramotnosť žiakov mladšieho školského veku a praktickými aktivitami si rozšíri svoje profesijné kompetencie v tejto oblasti.

Čo sa dozviete – vzdelávací obsah inovačného programu:

• teoretické východiská pre zmeny v kurikule základného vzdelávania v oblasti JAZYK A KOMUNIKÁCIA,

• aké sú problémy v oblasti čitateľskej gramotnosti detí mladšieho školského veku,

• spôsoby na zlepšenie / eliminovanie problémov v tejto oblasti,

• TVORBA vlastnej didaktickej knihy, komiksu, leporela, čitateľských kartičiek,

• oboznámenie sa s kurikulárnym projektom „Čitateľský maratón“,

• APLIKÁCIA jednotlivých metód (INSERT, CINQUAIN, Metóda 3-2-1, Brainstorming, Metóda tvorby hypotéz, Pojmové mapovanie) na zlepšenie čitateľskej gramotnosti,

• využitie tvorivého písania s PRAKTICKÝMI AKTIVITAMI,

• význam zavedenia tzv. „kníh o prečítanom“ pre žiakov na 1. stupni ZŠ,

• PRÁCA a NÁZORNÁ UKÁŽKA aktivít s audio rozprávkou; tvorba pracovného listu, tvorba otázok, plagátu, rolová hra,

• ENERGIZÉR ako forma na zaujatie žiakov, 

• PRAKTICKÁ UKÁŽKA kresby Čitateľského maskota a pochopenie jeho významu v rámci čitateľskej gramotnosti.

Poplatok zahŕňa teoreticko-praktický materiál vo formáte PDF. Konkrétne AKTIVITY a UKÁŽKY, ktoré budú súčasťou vzdelávania. Účastník ich dostane mailom v elektronickej podobe.

Pomôcky: výkres A3, niekoľko kancelárskych papierov, farebné papiere, pastelky, fixky (podľa vlastného uváženia), pero, lepidlo, nožnice, 1 knihu určenú pre detského čitateľa (ideálne niečo aktuálnejšie a vhodné pre 1.st. ZŠ).

Celý vzdelávací program aj záverečná prezentácia prebieha online - ZOOM.

Termíny:

• 9. január 2025 v čase od 16:00 - 19:30 hod. - otvorenie novej skupiny

• 16. január 2025 v čase od 16:00 - 19:30 hod. 

• 23. január 2025 v čase od  16:00 - 19:30 hod.

• 6. február 2025 v čase od 16:00 hod - 19:00 hod.  - záverečná prezentácia

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 15 hodín prezenčne a 35 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ v základnej škole, pedagogický asistent

Podkategórie:  učiteľ prvého stupňa základnej školy

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Hodnotenie od účastníkov:

"Takéto inovačné vzdelávanie som absolvovala po prvý krát. Zaujala ma téma vzhľadom na to, že v našej škole konkrétne na
prvom stupni, máme veľmi dobre rozbehnuté čitateľské kútiky (triedne knižnice) a s ňou spojenú čitateľskú gramotnosť. Vzdelávacie aktivity, ktoré boli prezentované na tomto vzdelávaní mi priniesli niečo nové a inovatívne, čo posunie moju výučbu na lepšiu úroveň.
Veľmi ma oslovila tvorba didaktickej knihy,  využitie rôznych metód ako Insert, Cinquain a pod. a tvorba čitateľského maskota. Na základe týchto pozitívnych skúseností budem odporúčať toto vzdelávanie kolegyniam. Ďakujem"

"V prvom rade veľké poďakovanie patrí Vám, pani Badíková, za milý, profesionálny prístup, množstvo kreatívnych nápadov, metód, prístupov k rozvíjaniu detí v školách, praktičnosť vzdelávania. Spájanie do izbičiek s vytváraním konkrétnych aktivít bolo veľkým prínosom pre všetky dievčatá, zároveň to boli aktivity, ktoré nielen rozvíjali tvorivosť, obzory poznania , prínosu pre našu prácu, ale zároveň nám umožnili navzájom sa spoznať, vymeniť si skúsenosti, proste super. Vaše vystupovanie počas vzdelávania bolo rodinné, kamarátske, praktické, uvoľňujúce, nestresujúce.  Všetky nápady, námety, metódy sú veľkým prínosom, ktoré som začala už praktizovať. Niektoré, už pre mňa zabudnuté, som  opäť zaradila do práce s deťmi, nové postupne zavádzam aj s ostatnými pani učiteľkami, ktorých som o nových, zaujímavých metódach oboznámila. Celé vzdelávanie bolo veľmi motivačné, v maximálnej miere využiteľné v praxi, nebolo zamerané na teoretický aspekt, ale hlavne na ten praktický, a to je dôležité."

"Tento vzdelávací program a vzdelávaciu inštitúciu som si vybrala na základe odporúčaní mojich kolegýň. Aj keď som Vašu inštitúciu registrovala dlhšie, nemala som odvahu prihlásiť sa na inovačné vzdelávanie, no moja kolegyňa Vás veľmi vychválila, a tak som sa nakoniec aj ja zapojila do vzdelávania. Nakoľko som ešte neabsolvovala žiadne iné inovačné vzdelávanie musím povedať, že som veľmi milo prekvapená. Program bol vynikajúco zostavený a na vysokej úrovni. O pani lektorke ani nehovorím bola veľmi milá, priateľská, láskavá, vždy pripravená a ochotná pomôcť. Aktivity, ktoré zvolila boli veľmi zaujímavé, podnetné a využiteľné v praxi. Veľmi ma zaujala aj práca v skupine, kde sme sa s kolegyňami lepšie spoznali, ale hlavne prakticky sme si mohli jednotlivé aktivity vyskúšať. Taktiež zhotovenie Čitateľskej knihy bolo pre mňa niečo nové, rozšírila som si obzory, ako môžem s deťmi pracovať a rozvíjať čitateľskú gramotnosť. Za veľké plus považujem aj materiály, ktoré sme dostali. Ďakujem za perfektné vzdelávanie a teším sa na ďalšie."

"Som maximálne spokojná so vzdelávaním. Veľké množstvo vzdelávaní za poslednú dobu robí tak, že veľa z toho nie je
vôbec využiteľné v praxi. Celé vzdelávanie bolo od začiatku koncipované pre prax – množstvo nápadov, inšpirácii. Je úplne jedno či ste začínajúci učiteľ, alebo učiteľ s niekoľkoročnou praxou. Obohatí vás to a prinesie do vášho profesijného života množstvo nápadov. Ďakujem"
 

"Ešte som nebola nikdy na podobnom vzdelávaní, bolo to naozaj super, uvoľnené, obohacujúce, plné praktických aktivít, ktoré naozaj učiteľ dokáže využiť. Pani lektorka bola
naozaj veľmi príjemná, ochotná, dávala priestor všetkým zúčastneným. Určite to nebolo moje posledné vzdelávanie cez Inšpiráciu, už som ho odporučila ďalej. Ďakujem ešte raz."

"Lektorka je úžasná, vzdelávanie mi dalo veľmi veľa, množstvo nápadov a možností, ako pracovať s textom a viesť hodiny čítania a slovenského jazyka zaujímavejšie, inovatívnejšie a s radosťou. Veľká vďaka."

"Na vzdelávaní som si oprášila niektoré aktivity, zapísala som si obmeny aktivít, nové nápady (MASKOT, Čítacia kniha) a strávila som zmysluplne svoj voľný čas. Lektorka nás nezaťažovala zbytočnými úlohami, či nudnou prednáškou. Vzdelávanie bolo dynamické, v „priateľskom duchu“ a príjemnej atmosfére. Ďakujem za obohacujúce vzdelávanie a teším sa na ďalšie."

"Vynikajúce vzdelávanie, profesionálny prístup lektorky, vysoko kvalitný priebeh vzdelávania, veľké množstvo materiálov a inšpirácií pre prax, výborná atmosféra vzdelávania"

"Cenné rady, výborné námety na tvorivú a kreatívnu vyučovaciu hodinu."

"Vzdelávací program som hneď aj odporučila kolegyniam. V priebehu nasledujúceho týždňa, hneď po vzdelávaní, som mnoho aktivít už zaradila do vyučovania. Program bol zostavený vynikajúco. Veľmi oceňuje, že všetko, o čom sme sa dozvedeli, sme si priamo prešli v aktivitách. Toto je presne cesta, ktorá robí vzdelávanie efektívne a zaujímavé zároveň. Pani lektorka Badíková zvolila vynikajúci prístup. Vzdelávanie viedla zážitkovo, príjemne, odborne. "

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom, alebo na telefónnom čísle 0908 942 788.